Cómo aprobar algunas partes del IEP y no otras

Después de una evaluación, la escuela le presenta un IEP que usted considera que no es totalmente adecuado para su hijo. ¿Puede estar de acuerdo con algunas partes del IEP pero no con otras? La respuesta es sí.

Esto es lo que usted necesita saber.

IDEA y consentimiento parcial

De acuerdo con la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), los padres cuentan con muchas protecciones legales. Una de ellas es que la escuela necesita su consentimiento informado por escrito antes de brindar servicios a su hijo por primera vez.

El consentimiento informado significa que usted sabe y entiende lo que la escuela quiere hacer, y expresa por escrito que está de acuerdo. Firmar el IEP demuestra que usted da su consentimiento. (Los estados pueden añadir requisitos de consentimiento adicionales para los padres, por lo que es una buena idea consultar con el centro de capacitación para padres de su localidad para informarse si existen protecciones adicionales).

IDEA también le permite dar un consentimiento parcial a un IEP inicial aceptando algunas partes, pero no otras. Una persona del equipo administrativo de la escuela podría decirle: "Si usted no firma todo el IEP, no podemos brindarle ningún servicio a su hijo". Eso no es correcto. Un IEP no es una opción del tipo todo o nada. La norma en IDEA dice que un distrito escolar:

No puede usar la negativa de un padre a dar su consentimiento a un determinado servicio o actividad… para negar al padre o al niño cualquier otro servicio, beneficio o actividad…

Tenga en cuenta que solo puede dar su consentimiento parcial al IEP inicial de su hijo. Una vez que el IEP se ha empezado a implementar, usted puede revocar su consentimiento. No obstante, si lo hace se termina todo el IEP y su hijo será tratado como un estudiante de educación general.

Eso no significa que el IEP no se pueda modificar. Usted puede usar la resolución de disputas para solicitar cambios en un IEP que usted haya aprobado previamente. Y además cuenta con los derechos "stay put" para mantener los servicios activos. (Estos son algunos pasos a seguir si usted cree que el IEP de su hijo no está funcionando).

Cómo dar consentimiento parcial a un IEP

Para dar consentimiento parcial a un IEP, usted debe hacerlo con un escrito dirigido a la escuela.

Una forma de hacerlo es anotar en la página de firmas del IEP que usted da su consentimiento parcial, y luego adjuntar un anexo que explique su desacuerdo. Esto es lo que puede escribir en la página de firmas:

Fecha: (Mes/día/año)

Firma: (Su firma)

Nombre: (Su nombre)

Doy mi consentimiento para la implementación de este IEP, excepto por los elementos que se listan en el Anexo A, adjunto a este IEP. Mi consentimiento parcial no significa que estoy de acuerdo en que este IEP proporcione a mi hijo una educación pública apropiada y gratuita. Me reservo el derecho de cuestionar la idoneidad de todo el IEP, así como cualquiera de los elementos mencionados en el Anexo A.

Otra forma de expresar su desacuerdo es simplemente marcar el IEP con notas. Sin embargo, usar un anexo le proporciona más espacio para escribir y puede ser más claro y fácil de leer para otros.

Es importante enumerar cada área de desacuerdo, no solo los servicios o adaptaciones. Por ejemplo, puede que usted no esté de acuerdo con los resultados de la evaluación de la escuela, con afirmaciones en el IEP o con algo que sucedió durante una reunión del IEP. Si por alguna razón no puede adjuntar el anexo, envíelo por correo a la escuela con una carta de presentación.

Qué ocurre después de que usted da su consentimiento parcial a un IEP

Si usted da su consentimiento parcial a un IEP, la escuela está obligada a implementar los servicios con los que usted estuvo de acuerdo. Las partes del IEP con las que usted no está de acuerdo no se pueden implementar, al menos no sin una resolución de disputas.

Por ejemplo, digamos que el IEP propuesto proporciona a su hijo una hora de enseñanza de lectura semanalmente, pero también requiere un programa de conducta fuera de la clase. No obstante, usted cree que su hijo necesita dos horas de instrucción de lectura por semana, y además está en desacuerdo con el programa de conducta.

Usted puede dar su consentimiento por escrito a la instrucción de lectura. También puede indicar por escrito que no está de acuerdo con la cantidad de horas de instrucción de lectura o con el programa de conducta. El resultado es que la escuela no puede implementar el programa de comportamiento. Y además la escuela está obligada a proporcionar una hora de instrucción de lectura, mientras usted trata de resolver el desacuerdo.

Sin embargo, ese no es el final de la historia. Como usted y la escuela no están de acuerdo, entra en juego las opciones de resolución de disputas amparadas por IDEA.

Puede comenzar con una negociación informal: usted o la escuela pueden solicitar una reunión del IEP para discutir la cantidad de horas de instrucción de lectura. A partir de ahí, usted puede solicitar una mediación o una audiencia de debido proceso, donde un funcionario de audiencias toma la decisión.

Una advertencia. Otorgar el consentimiento solo a una parte de un IEP podría no ser bien recibido por parte de algunos miembros del equipo del IEP o del personal de la escuela. Después de todo, ellos están tratando de desarrollar un IEP que consideran adecuado para su hijo. Si usted no está de acuerdo con la escuela, es importante tratar de tener una discusión abierta con el personal acerca de los motivos. Asegúrese de que sepan que usted desea colaborar con ellos de forma positiva.

Obtenga más información acerca de sus derechos en el proceso del IEP, y conozca otras partes importantes de IDEA. Revise 10 mitos sobre los derechos de educación especial. Y obtenga recomendaciones acerca de cómo ser un defensor eficaz de su hijo.