Estas son algunas de las herramientas más útiles de tecnología de asistencia para matemáticas.
Las calculadoras pueden ayudar a resolver problemas matemáticos, tanto simples como complejos. La mayoría de las personas conocen las calculadoras básicas. Pero los niños que tienen dificultad con las matemáticas podrían preferir calculadoras que tengan botones con números y símbolos más grandes. Existen muchos tipos, desde las calculadoras gráficas hasta aplicaciones para computadoras. Algunas incluso pueden resolver ecuaciones con variables.
Las herramientas de notación matemática permiten escribir o teclear los símbolos y números especiales utilizados en las ecuaciones matemáticas. Por ejemplo, símbolos como ± √ + − ∑ %. Escribir estas ecuaciones a mano puede ser un desafío para las personas que tienen dificultad para escribir números y símbolos. Y la mayoría de los procesadores de texto tradicionales no son buenos manejando símbolos matemáticos.
El papel cuadriculado tiene una cuadrícula que facilita alinear números y símbolos en los problemas de matemáticas. Esto es importante a la hora de realizar un seguimiento de cosas como el valor posicional. Los estudiantes suelen escribir en papel cuadriculado tradicional con un lápiz. Algunos prefieren papel cuadriculado que tenga cuadros grandes. También existe el papel cuadriculado digital.
Las herramientas gráficas ayudan a representar gráficamente una ecuación. Por ejemplo, graficar una parábola. Los estudiantes que cursan álgebra o cálculo pueden utilizar estas herramientas para resolver problemas gráficos.
Las herramientas de dibujo ayudan a dibujar líneas, formas, ángulos y otras funciones geométricas. Las herramientas tradicionales que se usan en el salón de clases como reglas, esténciles y transportadores, pueden ayudar a dibujar. También existen programas de computadora específicos para dibujar. Los estudiantes que cursan geometría o trigonometría podrían encontrarlos útiles.
Las herramientas de resolución de ecuaciones son herramientas digitales que ayudan a los estudiantes a trabajar con ecuaciones. Contrario a las calculadoras, estas herramientas no resuelven un problema. Ayudan a los estudiantes a descubrir cómo resolvelo. Por ejemplo, una herramienta de resolución de ecuaciones puede ayudarlos a descubrir el valor de la x en 3 + x = 11.
Los manipulativos son objetos que le permiten resolver problemas matemáticos de maneras alternativas. También pueden ilustrar conceptos matemáticos. Un ejemplo clásico es la recta numérica. Usted puede usar una recta numérica para sumar o restar números sin tener que escribir ningún número o símbolo. Otro ejemplo es el ábaco, un instrumento simple para efectuar cálculos aritméticos moviendo cuentas. Los manipulativos también pueden ser objetos virtuales en una computadora.
Los organizadores gráficos ayudan a dividir los pasos para resolver problemas matemáticos. Por ejemplo, un organizador gráfico para un problema de lógica puede tener espacios para escribir y dar seguimiento a números importantes. Los organizadores gráficos pueden ser digitales o de lápiz y papel.
La tecnología de texto-a-voz (TTS, por sus siglas en inglés) lee en voz alta números y cálculos. Cuando se utiliza para matemáticas, el texto-a-voz a menudo se combina con otras herramientas, como una calculadora parlante.
El dictado permite escribir problemas matemáticos usando la voz. Como el texto-a-voz, el dictado se puede combinar con otras herramientas de tecnología de asistencia para las matemáticas. Por ejemplo, las herramientas de notación matemática a veces permiten dictar ecuaciones.
A algunas familias les preocupa que el uso de una herramienta como la calculadora impida que los niños aprendan matemáticas. Sin embargo, los expertos dicen que las herramientas de tecnología de asistencia para las matemáticas pueden ayudar a que los niños mejoren sus habilidades matemáticas, siempre y cuando no se usen en exceso.
