Diferencias entre la dislexia y la discalculia
Tanto la dislexia como la discalculia pueden dificultar el aprendizaje de las matemáticas. Es posible tener ambas, pero son muy diferentes.
La dislexia se conoce mejor que la discalculia. Esa podría ser la razón de que algunas personas llamen a la discalculia “dislexia de los números”. Sin embargo, ese nombre no es preciso. La discalculia no es dislexia en matemáticas. Revise esta tabla para aprender más.
| Dislexia | Discalculia |
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¿Qué es? | Una diferencia de aprendizaje que dificulta principalmente la lectura. También puede afectar la escritura, la ortografía y las matemáticas. | Una diferencia de aprendizaje que dificulta entender los números y conceptos matemáticos. |
Señales que podría notar | • Problemas con la lectura. • Dificultad para pronunciar las palabras. • Dificultad para memorizar palabras familiares a simple vista. • No recordar las cosas incluidas en una lista de compras, números telefónicos o el puntaje de los juegos (problemas con la memoria funcional). • Evitar leer en voz alta. • Mala ortografía y gramática. • No entender lo que se lee. • Confundir el orden de las letras. • Escribir la misma palabra de manera diferente en el mismo ensayo. | • Dificultad para aprender a contar. • Dificultad para hacer cálculos básicos. • No recordar de forma automática datos matemáticos. • No entender conceptos matemáticos como “mayor que” o “menor que”. • Dificultad para interpretar gráficos y tablas. • No recordar las cosas incluidas en una lista de compras, números telefónicos, o el puntaje de los juegos (problemas con la memoria funcional). • Evitar juegos que incluyan números y contar, como Candy Land. • Seguir usando los dedos para contar, incluso después de que se han enseñado otras estrategias. • Dificultad para aplicar habilidades matemáticas en la vida diaria, como dar el cambio o calcular una propina. |
Posible impacto social y emocional | • Tener problemas para leer puede hacer sentir inferior a los niños y afectar su autoestima. Los niños con dislexia puede que se sientan avergonzados al leer en voz alta. • Los niños con dislexia pueden tener dificultad para entender las bromas o la ironía. Además, el hecho de tardar más en recordar las palabras o responder preguntas puede dificultar su integración social. Conozca más sobre cómo la dislexia puede afectar la vida social de los niños. | • Tener dificultad constante con las matemáticas puede afectar la confianza de los niños. Esto puede causar que cuestionen sus capacidades en otras asignaturas. • También podrían evitar jugar ciertos juegos o deportes que incluyan cálculos matemáticos o llevar el puntaje. Conozca otras maneras en que la discalculia puede afectar la vida social de los niños. |
Enseñanza especializada o tecnología que puede ayudar | • Enseñanza específica para identificar sonidos, entender cómo las letras representan sonidos del lenguaje y decodificar palabras. • Enseñanza especializada, ya sea individual o en grupos pequeños. • Un programa de lectura que se enfoque en el uso de todos los sentidos para aprender (enfoque multisensorial). • Herramientas texto-a-voz. | • Enseñanza específica para el aprendizaje y la memorización de datos matemáticos. • Enseñanza de estrategias y cómo aplicarlas a problemas de matemáticas diferentes. • Enseñanza especializada, ya sea individual o en grupos pequeños. • Tutoría o enseñanza con un efoque multisensorial (puede ayudar a los niños a encontrar maneras alternativas de comprender y usar los conceptos matemáticos). • Herramientas matemáticas manuales como un tablero de clavijas para la multiplicación. |
Adaptaciones que pueden ayudar | • Tiempo adicional en los exámenes. • Tiempo adicional para leer y escribir. • Acceso a los apuntes del maestro de la lección para tener que tomar menos apuntes en clase. • Instrucciones simplificadas. • Usar audiolibros. • Tareas más cortas. • Instrucciones y horarios visuales. • Proporcionar maneras de comenzar oraciones para que los niños sepan cómo empezar a escribir una respuesta. • Permitir que los estudiantes demuestren lo que saben de maneras diferentes (reportes orales, presentaciones en video, etc). • Permitir a los estudiantes responder de maneras diferentes, por ejemplo, de forma oral, así como tener más espacio para escribir o encerrar las respuestas en un círculo en lugar de completar los espacios en blanco. | • Tiempo adicional en los exámenes. • Acceso a una tabla de datos matemáticos o tablas de multiplicar. • Usar una calculadora cuando no se está examinado la habilidad de calcular. • Disponer de hojas de ejercicios divididas en secciones. • Usar objetos como monedas y bloques para aprender en clase. • Papel cuadriculado para que los números y los problemas queden alineados. • Acceso a una lista de las fórmulas matemáticas enseñadas en clase. • Hojas de ejercicios separadas para los problemas numéricos y los problemas de lógica. • Resaltar las palabras y los números importantes en los problemas matemáticos de lógica. • Revisar diariamente las destrezas matemáticas y enseñar con antelación conceptos nuevos e importantes. |
Qué puede hacer en casa | • Leer a menudo en voz alta. • Animar a su hijo a escuchar audiolibros. • Usar tecnología que ayude con la lectura. • Recitar textos con rimas y cantar canciones de memoria con niños pequeños. • Revise otras maneras de ayudar a los niños con dislexia en casa. | • Usar objetos pequeños, como cereal, para resolver problemas matemáticos sencillos. • Presentar juegos de mesa, de cartas y videojuegos que permitan practicar las matemáticas. • Dividir la tarea de matemáticas en partes más pequeñas y manejables. Por ejemplo, hacer que su hijo resuelva cinco problemas, tome un descanso corto y luego realice otros cinco. • Revise otras . |
Averigüe qué hacer si cree que su hijo pudiera tener dislexia o discalculia. Sin importar cuál sea la causa de la dificultad de su hijo, existen muchas maneras en que usted lo puede ayudar a progresar.