¿Discalculia o ansiedad matemática? Compare las señales en niños
Por Tara Drinks
Revisado por experto Jerome Schultz (PhD)
De un vistazo
Tanto la discalculia como la ansiedad matemática pueden afectar el desempeño de los niños en matemáticas.
Aunque se pueden manifestar de maneras similares, la discalculia y la ansiedad matemática son muy diferentes.
Entender la diferencia puede ayudarlo a usted y a su hijo a encontrar soluciones.
Tal vez haya notado que su hijo parece ansioso cuando tiene que hacer la tarea de matemáticas o prepararse para un examen de matemáticas. Y después comete errores matemáticos. ¿Por qué sucede? ¿Es ansiedad matemática? ¿Es discalculia, una discapacidad del aprendizaje en matemáticas? ¿Quizás las dos cosas?
La discalculia y la ansiedad matemática suelen presentarse juntas. Ambas pueden causar que los niños tengan un mal rendimiento en matemáticas. Si bien estos desafíos pueden lucir similares, en realidad son diferentes.
La discalculia es un desafío del aprendizaje que causa problemas con las matemáticas. La discalculia puede dificultar comprender conceptos matemáticos o realizar tareas que requieran el uso de las matemáticas.
La ansiedad matemática es un sentimiento intenso de preocupación por las matemáticas. La ansiedad matemática puede hacer que los niños se cuestionen su capacidad para las matemáticas, incluso si tienen habilidades sólidas.
Piénselo de esta manera. Hacer matemáticas con discalculia es como hacer senderismo cuando se tiene una lesión y no poder llegar hasta la cima. Hacer matemáticas con ansiedad matemática es como hacer senderismo preocupado por lo que pudiera pasar si intenta escalar hasta la cima.
Esta tabla lo puede ayudar a entender lo que está observando en su hijo.
Señales de ansiedad matemática | Señales de discalculia |
|---|---|
A los niños les preocupa que les vaya mal en un examen de matemáticas, aunque hayan estudiado y entiendan el material que se va a examinar. | Los niños esperan que les vaya mal en un examen de matemáticas porque no entienden el material que se va a examinar, incluso después de haberlo estudiado. |
A los niños le va mal en los exámenes de matemáticas, incluso cuando se han preparado, porque la ansiedad se interpone en el camino. | A los niños le va mal en los exámenes de matemáticas, incluso cuando se han preparado, porque no entienden el material. |
Los niños hacen la tarea con bastante facilidad y responden correctamente la mayoría de los ejercicios. Pero se sienten ansiosos por tener que hacerla. Puede que incluso cometan errores porque se sienten muy ansiosos. Es posible que se concentren demasiado en algunos detalles, o que tengan dificultad para concentrarse en otros.
| Los niños dedican mucho tiempo a hacer la tarea y la mayoría de sus respuestas están equivocadas. |
Los niños intentan evitar asistir a la clase de matemáticas cuando hay un examen. | Los niños intentan evitar asistir a la clase de matemáticas, especialmente cuando hay un examen, porque están seguros de que les irá mal. |
Los niños obtienen buenas calificaciones en la tarea de matemáticas y en el trabajo que hacen en el salón, pero no en los exámenes. | Los niños obtienen malas calificaciones en la tarea de matemáticas, en el trabajo que realizan en el salón y en los exámenes. |
Escuche a un experto explicar más acerca de la diferencia entre la discalculia y la ansiedad matemática.
Nota: Este video de YouTube tiene subtítulos en español. Comience a reproducir el video. En la parte inferior de la pantalla vaya a “Settings”, seleccione “Subtitles“ y haga clic en la opción “Spanish”. Asegúrese de que la función “CC” esté activa.
Saber cuál es la causa de la dificultad de su hijo con las matemáticas lo ayuda a actuar de la mejor manera. Averigüe qué hacer si está preocupado de que su hijo pudiera tener discalculia. Si piensa que su hijo tiene ansiedad matemática, utilice este registro de ansiedad para hacer un seguimiento de lo que está observando. Si tiene alguna preocupación, no dude en ponerse en contacto con el proveedor de atención médica de su hijo.
Puntos clave
La discalculia es un desafío del aprendizaje que afecta las habilidades matemáticas.
La ansiedad matemática es un problema emocional que implica dudar de uno mismo y sentir temor a fracasar.
Ambas pueden generar ansiedad ante los exámenes y que los niños traten de evitar asistir a la clase de matemáticas.
