Cómo saber si las metas del IEP de su hijo son SMART
Revisado por experto Ginny Osewalt
De un vistazo
SMART significa Specific (específica), Measurable (medible), Attainable (alcanzable), Results-oriented (orientada a resultados) y Time-bound (en un lapso específico).
Tener metas SMART en el IEP puede ayudar a que su hijo se beneficie al máximo de la educación especial.
Una meta SMART en el IEP tiene que ser realista de alcanzar por su hijo y explicará cómo lo logrará.
El de su hijo incluirá metas anuales que describen en que trabajará durante el año escolar. Para ayudarlo a que aproveche su IEP al máximo, esas metas no deben ser imprecisas o generales. Por el contrario, deben ser SMART: Specific (específicas), Measurable (medibles), Attainable (alcanzables), Results-oriented (orientadas a resultados) y Time-bound (en un plazo específico).
Este tabla muestra cómo reconocer una meta SMART en el IEP.
| SMART representa | Qué significa | Ejemplo de una meta en el IEP que no es SMART | Ejemplo de una meta SMART en el IEP |
|---|---|---|---|
|
Específica |
Cada meta es específica al mencionar la habilidad o el área y el resultado esperado. ¡Los detalles importan! |
Carlos será un mejor lector . |
Carlos será capaz de leer en forma oral el pasaje de un libro a su nivel escolar a una rapidez de 110 a 130 palabras por minuto con errores al azar . |
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Medible |
La meta es establecida de tal manera que el progreso de su hijo pueda ser medido. Esto puede hacerse usando pruebas estandarizadas, mediciones basadas en el currículo o revisiones. |
Con la ayuda de una calculadora, Irene será capaz de resolver problemas de matemáticas . |
Con la ayuda de una calculadora, Irene será capaz de resolver problemas de matemáticas que incluyan el cálculo de fracciones y decimales con 75% de precisión . |
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Alcanzable |
La meta representa progreso que es realista para su hijo. |
Daniel escribirá al nivel de su grado escolar sin errores de ortografía o puntuación . |
Daniel escribirá un párrafo con al menos 5 oraciones y cada una incluirá más de 8 palabras, y no más de 2 errores de ortografía y puntuación . |
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Orientada a resultados |
La meta describe con claridad qué hará su hijo para alcanzarla. |
Durante actividades realizadas en un grupo pequeño Sonia prestará atención a los otros compañeros . |
Durante actividades realizadas en un grupo pequeño Sonia mirará al orador del grupo 90% de las veces en 4 de 5 oportunidades . |
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Plazo específico |
La meta incluye un periodo de tiempo en el cual su hijo lo alcanzará, con el apoyo adecuado y los servicios. También establece cuándo y la frecuencia con que se medirá el progreso. |
Sergio será capaz de explicar oralmente palabras del vocabulario de la clase con 90% de precisión en 8 de de 10 intentos. Su progreso será medido a través de una evaluación del lenguaje. |
Para el 15 de mayo , Sergio será capaz de explicar oralmente palabras del vocabulario de la clase con 90% de precisión en 8 de 10 intentos. Su progreso será medido mensualmente a través de una evaluación del lenguaje. |
Asegurarse de que las metas del IEP de su hijo son SMART lo ayudará a beneficiarse de la . Para más ayuda sobre el desarrollo de metas anuales del IEP, revise esta lista de preguntas. También es recomendable revisar un ejemplo de un IEP para ver si las metas de su hijo se ajustan al documento general.
¿Ha escuchado hablar de los IEP basados en fortalezas? Este tipo de IEP ayuda a los niños a progresar aprovechando sus aptitudes. Conozca cómo los objetivos SMART de su hijo también pueden estar basados en fortalezas.
Puntos clave
Las metas del IEP no deberían ser generales o imprecisas.
Una meta SMART en el IEP describirá cuándo y cuán frecuentemente se medirá el progreso de su hijo.
Es importante que las metas del IEP sean expresadas de tal manera que puedan ser medidas a través de pruebas estandarizadas, medidas basadas en el currículo o revisiones.
