Cómo crear un informe hecho por los padres

Cuando usted tiene una reunión del IEP, el equipo de la escuela compartirá todo tipo de información sobre su hijo. Pero hay ciertos aspectos que solamente usted puede proveer. Y es muy importante que los comparta.

“Esta es su oportunidad de decirle al equipo quién es su hijo más allá de sus puntajes y desempeño en la escuela”.

En vez de solamente hablar acerca de sus observaciones y preocupaciones, puede ser de ayuda que vaya preparada con un “informe parental” por escrito. Crear uno de estos informes es una buena manera de documentar las fortalezas, dificultades y éxitos de su hijo, tanto en la escuela como en el hogar y en la comunidad. Esta es su oportunidad de contarle a los miembros del equipo del IEP quién es su hijo más allá de los puntajes en los exámenes y el rendimiento en la escuela.

Su informe parental no es un documento oficial, así que no tiene por qué tener una forma especial ni seguir reglas. Puede ser tan simple como una carta o una lista. Aquí le presentamos algunas características que quizás usted quiera incluir:

• Cómo le está yendo a su hijo. ¿Cómo piensa usted que le está yendo a su hijo desde el punto de vista académico y social? ¿Cuáles son sus observaciones y sus preocupaciones acerca de lo que usted está viendo?

• Qué es lo que funciona en su hogar. ¿Qué fortalezas muestra su hijo? ¿Qué estrategias para la tareas y tecnología ayudan a su hijo?

• El éxito afuera de la escuela. Hable acerca de los éxitos y fortalezas en actividades extracurriculares. ¿Qué actividades le interesan? ¿Cómo se beneficia con ellas?

• La conducta en el hogar. ¿Qué cambios ha observado usted? ¿Su hijo se han vuelto más responsable y respetuoso? ¿O las cosas han ido en la dirección opuesta?

• Qué es lo que dice su hijo. ¿Cómo se siente su hijo respecto de la escuela y el aprendizaje? ¿Qué lo hace sentir exitoso o fracasado? ¿Usted observa autoconfianza o frustración?

• La vida después de la escuela. Mencione los intereses y metas de su hijo después del bachillerato. Si su hijo tiene un plan de transición, déjelo que tomen la posición de líder en esto.

• Qué piensa usted del IEP. ¿Cómo se conecta el progreso de su hijo con los objetivos del IEP? ¿Qué objetivos o metas nuevas recomienda? ¿Cómo piensa que la escuela puede ayudar a su hijo?

Crear un informe parental le dará la oportunidad de revisar el progreso de su hijo y de reconocer las áreas que todavía necesitan mejorar. Además, podría recordarle lo mucho que su hijo ha trabajado, ¡y qué tan lejos ha llegado!