Leyes sobre la dislexia: Qué son y cómo funcionan
Por Amanda Morin
Revisado por experto Lindsay Jones (JD)
De un vistazo
Algunos estados tienen “leyes para la dislexia” que describen cómo las escuelas deben ayudar a los estudiantes con dislexia.
Las leyes para la dislexia varían en los diferentes estados.
Las leyes estatales son más específicas que la ley federal de educación especial.
Las escuelas pueden diferir sobre cómo identifican y ayudan a los niños con . Algunos estados han aprobado “leyes para la dislexia” para regularizar lo que las escuelas hacen. Esto es lo que necesita saber sobre estas leyes.
Las leyes estatales sobre la dislexia son más detalladas que IDEA
La (IDEA, por sus siglas en inglés) menciona 13 condiciones que pueden hacer a los estudiantes elegibles para educación especial. Una de ellas es la “discapacidad de aprendizaje específica” (SLD, por sus siglas en inglés). IDEA incluye a la dislexia como un tipo de SLD.
IDEA es una ley nacional. Los estados pueden implementarla de diferentes maneras. Las leyes estatales deben otorgar a los estudiantes todos los derechos y protecciones contempladas en las leyes federales. No pueden dar menos protección, pero pueden proporcionar más.
Sin embargo, IDEA no siempre es específica. No define la dislexia. Tampoco informa a los estados cómo las escuelas deben abordarla.
El resultado es que existen muchas diferencias en los servicios de educación especial ofrecidos a los niños con dislexia. Inclusive, diferentes escuelas en el mismo estado pueden hacer las cosas de manera diferente.
No todos los niños con dislexia necesitan el mismo tipo de apoyo e intervención. Pero deben tener el mismo nivel de apoyo. Eso es cierto sin importar la escuela a la que asistan o en qué estado residan.
Eso es lo que las leyes estatales sobre la dislexia intentan regular. Al ofrecer más detalles que IDEA, estas leyes intentan proveer derechos y protecciones adicionales a los estudiantes con dislexia. Y quieren asegurarse de que las escuelas del estado operen de la misma manera.
El propósito de las leyes para la dislexia varía de estado a estado
Las leyes para la dislexia se enfocan en diferentes cosas en los diferentes estados. En general, contemplan uno o más de los siguientes asuntos:
Definen la dislexia y otras condiciones que afectan el aprendizaje del lenguaje
La detección temprana y la identificación de estudiantes con dislexia en los grados K-3
Procedimientos por estados/escuelas para la detección e intervención (conocidos como “Manuales sobre la dislexia”)
Capacitación y desarrollo profesional de los maestros en ejercicio de su profesión para que sepan cómo enseñar a niños con dislexia
Educación sobre la dislexia en los programas de preparación de maestros
, apoyo e intervención temprana para niños identificados con dislexia o en riesgo
Financiamiento para programas
Las leyes para la dislexia pueden tener en cuenta investigaciones recientes
Desde que IDEA fue aprobada, se han realizado muchas investigaciones sobre la dislexia. Los investigadores han aprendido más sobre las diferentes maneras en que los niños con dislexia batallan con la lectura.
También hay más información sobre qué tipos de intervención y programas de lectura son beneficiosos. Y sabemos más sobre cómo reconocer y detectar la dislexia en los primeros grados de escolaridad.
Muchos de estos descubrimientos son anteriores a IDEA. Pero los estados pueden incluir las investigaciones en sus regulaciones y usarlas para describir maneras específicas para que las escuelas evalúen, identifiquen y enseñen a estudiantes con dislexia.
No todos los estados tienen leyes para la dislexia. Para saber si su estado las tiene, contacte a su escuela o al departamento de educación de su estado.
En los estados que las tienen, son los padres los que a menudo dirigen las acciones para aprobar esas leyes. Averigüe más sobre cómo una mamá se convirtió en defensora de los chicos con dislexia. O visite el Centro de entrenamiento “Be an Advocate” para informarse cómo puede abogar por cambios en las leyes de su estado.
Puntos clave
Las leyes sobre la dislexia pueden incluir maneras de evaluar, identificar, enseñar y/o apoyar a estudiantes con dislexia.
Algunos estados cuentan con manuales sobre la dislexia. Estos manuales ayudan a los maestros y a las familias a conocer los procedimientos para ayudar a los estudiantes.
A menudo son las familias quienes encabezan las acciones dirigidas a la aprobación de leyes para la dislexia.
