Kade Friedman (MSEd)
Director of Education, PINE, the Program for Inclusion and Neurodiversity Education
A destacar
Arquitecto de enseñanza para Summer Institute de Italia
Profesor adjunto en Steinhardt School in Teaching & Learning Department, New York University
Certificaciones de educación general y especial para la primera infancia del estado de Nueva York
Certificación de primeros auxilios en salud mental para jóvenes.
Kade Friedman es una persona blanca, queer, no binaria y neurodivergente. Enseña a las organizaciones educativas cómo crear y mantener una cultura de inclusión.
Fue blanco de intimidación por su neurodivergencia y por no conformarse con su género. Los adultos en su vida no estaban preparados para servir de apoyo para enfrentar estos problemas sociales. Su misión es equipar a los maestros y las familias con herramientas para crear comunidades inclusivas que celebren las diferencias. Su trabajo se fundamenta en la justicia para las personas con discapacidad, la pedagogía abolicionista, la pedagogía transinclusiva, la pedagogía de apoyo cultural y el diseño universal para el aprendizaje.
Friedman es director de educación de PINE, el programa de educación para la neurodiversidad y la inclusión. También es consultor educativo y profesor adjunto en Steinhardt School de New York University.
Publicaciones, medios y entrevistas
Strengths-based language (Departmento de Educación de la ciudad de Nueva York)
Visual supports (Departmento de Educación de la ciudad de Nueva York)
School year transitions (Departmento de Educación de la ciudad de Nueva York)
Tres sugerencias para hablar con niños con TDAH que están descubriendo su identidad queer (Understood)
