Señales de las dificultades con el lenguaje receptivo
Revisado por experto Kelli Johnson (MA)
¿Su hijo se desconecta durante las conversaciones o responde de maneras que no tienen sentido? Los niños que tienen problemas con el lenguaje receptivo pueden escuchar y leer bien las palabras. Pero podrían tener dificultad para entender el significado del lenguaje.
Conozca más sobre lo que usted podría estar observando.
Parece desinteresado cuando las personas están hablando
En casa: Cuando otras personas hablan o cuentan historias, su hijo casi nunca hace preguntas o comentarios. O puede que interrumpa cuando otros están hablando.
En la escuela: Independientemente de cuán corta o interesante pueda ser una lección, su hijo parece no estar escuchando.
El problema: Los niños que tienen problemas con el lenguaje receptivo podrían desconectarse y aislarse porque lo que escuchan tiene poco sentido para ellos. No saben cómo responder.
Le cuesta seguir instrucciones
En casa: Cuando le piden que haga algo, su hijo asiente con la cabeza. Pero continuamente parece “ignorar” lo que le pide o realiza solo parte de la tarea.
En la escuela: El maestro dice que su hijo puede seguir indicaciones únicamente cuando están divididas en pasos pequeños. Es posible que también espere antes de actuar para imitar lo que hacen los otros niños.
El problema: Los niños que tienen problemas con el lenguaje receptivo pueden tener dificultad para seguir indicaciones. Las indicaciones verbales son especialmente difíciles porque a menudo se dicen con rapidez.
Constantemente malinterpreta lo que se pregunta, dice o está escrito
En casa: Usted le pregunta “¿cómo estás?”, pero su hijo responde con acciones específicas: “Estoy buscando mi guante de béisbol”. O tal vez le pida que le repita la pregunta.
En la escuela: Cuando el maestro hace una pregunta durante la lectura de un cuento, las respuestas de su hijo están fuera de contexto. Por ejemplo, si el maestro pregunta: “¿Adónde iba Caperucita Roja?”, su hijo podría decir: “Tiene golosinas en la canasta”.
El problema: Los niños que tienen dificultad con el lenguaje receptivo por lo general pueden captar los detalles. Pero es posible que les cueste conectar palabras e ideas para darles mayor sentido.
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