Transferencia a una nueva escuela durante el proceso de evaluación
Revisado por experto Myrna Mandlawitz (MEd, JD)
De un vistazo
Si un niño es transferido a otra escuela en medio de una evaluación, la evaluación todavía debe ser completada.
La ley exige que la escuela previa del niño mande los informes a la nueva escuela.
La nueva escuela debe completar la evaluación lo antes posible.
Cambiar de escuelas es un hecho que ocurre comúnmente a muchos niños, especialmente a aquellos que pertenecen a familias de militares o de hogares de crianza. Si su hijo es transferido a una nueva escuela en medio de una evaluación, su hijo todavía tienen el derecho de que la evaluación se complete de inmediato.
Aquí exponemos lo que la ley exige.
Ambas escuelas deben cooperar
Según el la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), las escuelas deben trabajar juntas para completar la evaluación tan rápido como sea posible. La nueva escuela de su hijo debe solicitar todos los informes de educación de su hijo, incluyendo los resultados de los exámenes. La escuela anterior debe cooperar y entregar toda la información a la nueva escuela.
“La ley es clarar: La transferencia a una nueva escuela no debería de parar el proceso o retrasar una evaluación innecesariamente”.
Es una buena idea que usted obtenga copias de todos los informes de su hijo antes que sea transferido a la nueva escuela. Esto lo protegerá en el caso que algún informe se extravíe en la transición. Usted también puede ayudar en el proceso asegurándose que ambas escuelas hayan solicitado y recibido los informes.
La nueva escuela puede hacer nuevos exámenes por completo
Una vez que la nueva escuela tiene todos los informes de su hijo, ésta puede decidir continuar la evaluación de la escuela anterior o hacer nuevas evaluaciones. La ley le permite a la nueva escuela rehacer la evaluación, o incluso hacer más exámenes. Esto podría pasar si el estudiante se transfiere a una nueva escuela que tiene un proceso de evaluación diferente o que requiera nuevos exámenes.
La evaluación debe ser completada en cuanto antes
IDEA exige que las escuelas terminen las evaluaciones iniciales dentro de los primeros 60 días después que los padres de familia dieron su consentimiento. (Si el estado tiene un plan de tiempos diferente, éste puede ser utilizado). Esta regla previene que la nueva escuela retrasarse la evaluación.
Por supuesto que pueden aparecer problemas. Por ejemplo, imagine un niño que es transferido 50 días después que comenzó su evaluación. Esto haría que la escuela de ese niño tenga solamente 10 días para terminar la evaluación. Este periodo de tiempo tan corto podría perjudicar al niño.
En casos como éste, los padres y madres pueden acordar permitir a la nueva escuela que utilice más tiempo. Si la nueva escuela está haciendo progresos en cuanto a la evaluación, y los padres y la escuela acuerdan un tiempo específico para completarla, entonces el tiempo puede ser extendido.
La ley es clara: Transfiriéndose a una escuela nueva no debe parar o innecesariamente retrasar una evaluación. Al entender los derechos de su hijo usted estará en mejor posición para asegurarse que los servicios para su hijo sean puestos en su lugar.
Puntos clave
Usted puede ayudar con el proceso, asegurándose que la nueva escuela nueva de su hijo reciba los informes.
Los 60 días de tiempo límite para completar una evaluación todavía aplica para cuando un niño sea transferido.
En algunos casos, usted puede dar a la nueva escuela más tiempo para completar la evaluación.
