La diferencia entre servicios y apoyos en la escuela
Por Amanda Morin
Revisado por experto Andrea M. Spencer (PhD)
Si tiene un hijo que piensa y aprende de manera diferente, probablemente haya escuchado la frase “servicios y apoyos”. Ambos permiten que su hijo reciba la ayuda que necesita en el salón de clases. Ambos están incluidos en el IEP, plan 504 y en la respuesta a la intervención (RTI, por sus siglas en inglés).
Aunque estos términos puede que se usen indistintamente, en realidad significan cosas diferentes. Estas son las diferencias más importantes:
Apoyos | Servicios | |
|---|---|---|
Qué son | Cambios en cómo y qué aprenden los estudiantes, dirigidos a ayudarlos a que avancen en la escuela. Eso podría significar progresar o permanecer en el mismo nivel de aprendizaje que sus compañeros. | Ayuda en áreas específicas como habilidades del habla o motoras. Frecuentemente conocidos como servicios relacionados o servicios directos. Servicios que proveen la ayuda adicional que los niños necesitan para beneficiarse de la educación general o la educación especial. |
Cómo las obtienen los niños | Diferentes tipos de apoyos pueden ser proporcionados a través del IEP, plan 504 y RTI. | Diferentes tipos de servicios pueden ser proporcionados a través del IEP, plan 504 y RTI. |
Qué cubren | En un IEP: Enseñanza especializada (la enseñanza de educación especial particular que los niños necesitan para lograr sus metas del IEP), adaptaciones y modificaciones. En un plan 504: Adaptaciones y modificaciones. En RTI: Instrucción adicional en el salón de clases de educación general. (No educación especial). | En un IEP: Servicios relacionados como terapia del habla o terapia ocupacional, ayudas suplementarias, como tecnología de asistencia (AT, por sus siglas en inglés). También puede incluir capacitación especial del personal que trabaja con el estudiante. En un plan 504: Puede incluir servicios relacionados, pero es más probable que sean apoyos suplementarios como AT. En RTI: Instrucción en grupos pequeños o ayuda individual. |
Ejemplos específicos | Ejemplos de cambios en el horario: Tiempo adicional para completar los deberes o exámenes Descansos a lo largo del día Ejemplos de cambios en el ambiente: Grupo de trabajo pequeño Lugar menos ruidoso Ejemplos de cambios en los materiales: Menos problemas para hacer en una hoja Proporcionar apuntes de las clases Lecciones grabadas y audiolibros Ejemplos de cambios en la instrucción: Enseñanza individual y tutoría Cambiar la dificultad o nivel de lectura de las tareas Ejemplos de cambios en cómo los estudiantes demuestran lo que saben: Demostraciones prácticas Dictar las respuestas Escribir en computadora en lugar de hacerlo a mano | Ejemplos de servicios relacionados: Terapia del habla y el lenguaje Terapia física y ocupacional Ayuda psicológica Educación física adaptada (adaptaciones en la clase de gimnasia) Identificación y detección temprana Servicios de salud en la escuela Trabajo social Ejemplos de ayudas suplementarias y servicios: Tecnología de asistencia, como software texto-a-voz Materiales adaptados, como audiolibros Herramientas adaptadas, como tableros inclinados |
Si usted apenas está empezando con los servicios y los apoyos, aprenda más sobre los fundamentos de la educación especial y los derechos de su hijo. Conozca las diferencias entre un IEP y un plan 504. Si está buscando educación especial para su hijo, averigüe cómo funciona el proceso.
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