Problemas sociales y emocionales en la escuela: Preguntas para los maestros
¿Su hijo está teniendo problemas sociales o emocionales en la escuela? ¿Usted o el maestro han notado cambios emocionales o en el comportamiento de su hijo relacionados con la escuela o los deberes escolares? Es importante discutir los detalles con el maestro. Estas son algunas preguntas para iniciar la conversación.
1. ¿Ha notado que mi hijo se aparta en determinadas situaciones?
El retraimiento puede ser una señal de ansiedad, incertidumbre, malestar e incluso enojo. Identificar en qué momentos su hijo tiende a aislarse en la escuela los puede ayudar a usted y al maestro a saber cómo brindarle apoyo. Si se aísla en situaciones sociales, el maestro puede encontrar maneras de ayudarlo a participar y sentirse más incluido.
Si su hijo está intentando integrarse pero tiene dificultades, podría ser útil representar algunas situaciones sociales.
2. ¿Ha visto a mi hijo enojarse por los deberes?
Los trabajos en la escuela podrían ser demasiado difíciles. O tal vez su hijo no entiende qué tiene que hacer o le cueste seguir las discusiones en clase. Esta frustración podría hacer que su hijo se porte mal con el maestro, con otros compañeros de clase o incluso con usted.
Considere pedirle al maestro que haga algunos cambios en el trabajo que le asigna a su hijo. Si su hijo tiene un o un , discuta con el maestro si se requiere algún cambio en ellos.
3. ¿Ha observado si mi hijo tiene problemas con otros niños?
Las dificultades de su hijo se podrían deber a un choque de personalidad con uno o dos niños. Si este es el caso, pregunte al maestro si puede tomar medidas para reducir la cantidad de interacción entre ellos. Por ejemplo, podría cambiar el lugar donde se sientan en clase y el almuerzo. Este tipo de cambios no debería causar mayores perturbaciones a la escuela.
Durante el aprendizaje virtual, el maestro puede asignar los grupos de trabajo de manera estratégica. Si su hijo tiene dificultades para hacer amigos, hable con el maestro sobre cómo la escuela apoya el aprendizaje socioemocional de todos los estudiantes.
4. Mi hijo está molesto por algunos problemas en casa. ¿Ha notado algo?
No es inusual que situaciones que ocurren fuera de la escuela se trasladen al entorno escolar. Esto es especialmente cierto si parte de la educación se realiza en casa.
Esta es una buena oportunidad para hablar con el maestro de lo que está pasando en la casa. Una muerte en la familia, tensión entre los padres, problemas con un hermano y cambios en la situación laboral de los padres son situaciones importantes a mencionar. A los niños les cuesta separar la escuela del resto de sus vidas.
5. ¿En qué momentos parece que mi hijo tiene más problemas?
¿Los problemas aparecen durante el horario de clase, en el comedor o en el patio de recreo? La respuesta lo puede ayudar a descubrir si su hijo está reaccionando a tareas o personas específicas, o si tiene dificultades en general durante todo el día.
Si ciertas asignaturas le causan frustración, comience por abordar esas situaciones específicas. Si los momentos no estructurados, como el almuerzo y el recreo, son los más problemáticos, concéntrese en las habilidades sociales.
6. ¿Sabía que mi hijo es particularmente sensible a...?
Usted sabe mejor que nadie a qué es más sensible su hijo. Este es un buen momento para decírselo al maestro. Es posible que el maestro u otros estudiantes estén incomodando a su hijo sin darse cuenta.
7. ¿Otros niños de la clase tienen desafíos similares?
Usted no necesita saber qué compañeros de clase de su hijo también tienen dificultades, De cualquier manera, el maestro no se lo puede decir. Pero es importante saber si lo que usted está observando es típico para la edad de su hijo o si es un problema generalizado de todos los estudiantes.
Si es así, hay cosas que el maestro puede hacer por toda la clase que podrían ayudar a su hijo. Por ejemplo, algunos maestros utilizan un sistema de puntos para recompensar a los niños con tiempo libre. Pregunte sobre las expectativas de comportamiento para la clase y cómo las hace cumplir el maestro.
Revise otras maneras de iniciar conversaciones con los maestros.
