Cómo obtener un plan 504 para su hijo

Un plan 504 puede ofrecer mucho apoyo a un niño que está teniendo dificultades en la escuela. El plan puede implementar cambios en la forma de enseñarle a su hijo, como utilizar audiolibros o incluir descansos frecuentes. Este tipo de cambios se conocen como adaptaciones.

¿Cómo se obtiene un plan 504? Una manera común es mediante una evaluación para educación especial. Las escuelas suelen sugerir un plan 504 cuando los niños no califican para enseñanza individualizada, pero necesitan otro tipo de apoyos escolares con el fin de eliminar obstáculos para el aprendizaje.

Otra manera común de obtener un plan 504 es solicitándolo a la escuela. Si este es su caso, estos son cuatro pasos para conseguir un plan 504 para su hijo.

1. Usar este modelo de carta para solicitar un plan 504

Este modelo puede ayudarlo a ser específico acerca del porqué está solicitando un plan 504. Asegúrese de incluir:

• El nombre de la discapacidad o condición de salud de su hijo.

• Cualquier documento sobre el diagnóstico de su hijo que pueda anexar al correo electrónico que envie.

• Una o más actividades cotidianas con las que su hijo tenga dificultad, como el aprendizaje, la lectura o la concentración.

Usted podría decir, por ejemplo: “Me gustaría obtener un plan 504 para mi hijo que tiene TDAH y necesita descansos frecuentes durante el día para poder aprender igual que sus compañeros”.

Para usar este modelo de carta: Abra el archivo, personalice su carta con información sobre su hijo y guárdela (Esta carta fue adaptada de The Everything Parent's Guide to Special Education. Adams Media, 2014).

2. Enviar su solicitud al coordinador del plan 504 de la escuela

Es posible que sea la misma persona que ocupa el cargo de coordinador de educación especial. Consulte el sitio web de la escuela para encontrar su nombre e información de contacto. Si no la encuentra, puede enviar la carta o correo electrónico al director de la escuela.

Un correo electrónico es una manera apropiada de enviar su solicitud ya que quedará registrada la fecha y hora del envío.

En caso de que no reciba una respuesta en una semana, envíe otro correo electrónico o llame por teléfono.

3. Seguir el proceso de revisión de la escuela

La escuela tiene un proceso para determinar si un niño califica para un plan 504. Este proceso podría incluir:

• Revisar los informes médicos y reportes de evaluación de su hijo.

• Revisar el trabajo escolar, las boletas de calificación y otra información sobre el desempeño de su hijo.

• Observar a su hijo en el aula y en otros lugares de la escuela.

• Hablar con usted, el maestro de su hijo y otros miembros del personal escolar.

Es posible que en algunos casos sea necesario realizar pruebas adicionales a su hijo. Esto suele depender de cuánto tiempo ha transcurrido desde la evaluación más reciente.

4. Colaborar en la creación del plan 504

Si su hijo califica para un plan 504, la escuela trabajará con usted en la elaboración del plan. No se requiere tener un plan 504 por escrito. Pero es buena idea solicitar que quede por escrito. Un plan por escrito facilita que el equipo lo revise y se refiera a él. La mayoría de las escuelas optan por hacerlo así.

Obtenga recomendaciones para desarrollar un plan 504.