Preguntas para la escuela sobre la enseñanza de las matemáticas

¿Cómo puede usted entender mejor qué y cómo está aprendiendo matemáticas su hijo? Estas son algunas preguntas para hacerle a la escuela sobre el programa de estudios en matemáticas. También puede que quiera leer sobre los programas de enseñanza de las matemáticas antes de preguntar en la escuela.

¿Cómo está estructurado el programa de matemáticas?

• ¿Están usando un enfoque basado en la investigación para enseñar matemáticas? ¿Lo podría describir?

• ¿Qué capacitación tienen los maestros en el uso de este enfoque?

• ¿Usan un programa creado por alguna editorial, por alguien más o una combinación? ¿Lo podría describir?

• ¿Cuánto tiempo tienen usando este programa? ¿Se usa en todo el distrito escolar?

• ¿El programa se basa completamente en la computadora o también se apoya en un libro de texto y libros de ejercicios?

• ¿Utiliza elementos manipulables como bloques y cubos para contar?

• ¿Emplea un enfoque tipo andamiaje, en el que se desarrollan nuevas habilidades a partir de las antiguas? ¿O utiliza un enfoque en espiral, en el que se enseñan habilidades antiguas junto con la nueva lección?

• ¿Su programa permite que los niños aprendan a su propio ritmo?

¿Cómo identifican a los estudiantes que tienen dificultades con las matemáticas?

• ¿Todos los estudiantes son evaluados en las habilidades matemáticas por nivel de grado? Si es así, ¿cómo los evalúan y con qué frecuencia?

• ¿Qué se espera de los niños del nivel de grado de mi hijo? (Los ejemplos pueden incluir conceptos y habilidades matemáticas que hayan adquirido.)

• ¿Cómo deciden qué estudiantes necesitan ayuda adicional?

• ¿Qué miembros del personal brindan esta ayuda adicional y cuáles son sus cualificaciones?

• ¿Cómo se mide la efectividad de la ayuda adicional?

¿Qué recursos tienen disponibles para los estudiantes con dificultades?

• ¿Qué tipo de ayuda está disponible para los estudiantes que tienen dificultades? ¿Utilizan un programa de intervención basado en la investigación?

• Más allá del maestro del salón, ¿quién más está disponible para trabajar con los estudiantes? ¿Cuáles son sus cualificaciones?

• ¿Hay un especialista en matemáticas entre el personal?

• ¿Se cuenta con instrucción en grupos pequeños?

• ¿Hay recursos, como sitios web, que yo pueda usar para dar seguimiento y ayudar a mi hijo en casa?

¿Qué tan efectiva es la enseñanza de las matemáticas?

• ¿Cómo se ha desempeñado en los últimos años la escuela en las pruebas estatales y estandarizadas?

• Si las calificaciones son (o fueron) bajas, ¿qué están haciendo para mejorarlas?

• ¿Miden el crecimiento anual del estudiante en matemáticas? ¿Cómo?

• ¿Cuál es la mayor fortaleza de la escuela en la enseñanza de las matemáticas?

• ¿En qué necesita la escuela mejorar su programa de matemáticas?

Si su hijo está teniendo dificultades con las matemáticas, y usted no está seguro por qué, pruebe estos iniciadores de conversación para usar con los maestros. Y conozca más sobre los problemas de los niños con las matemáticas.