Averiguar si su hijo califica para educación especial

Si su hijo piensa y aprende de manera diferente, o si usted lo sospecha, puede que esté impaciente de que reciba servicios de educación especial. Para averiguar si califica, se tienen que hacer dos cosas. Primero, determinar si su hijo tiene una discapacidad “cubierta” por la ley. Segundo, determinar si esa discapacidad es lo suficientemente severa como para que su hijo requiera servicios de educación especial.

El distrito escolar público es quien se encarga de estos dos pasos. Lo hacen con la información y autorización que usted proporcione.

Paso 1: La evaluación educativa

Usted, los maestros o cualquiera que note que su hijo está teniendo dificultades puede solicitar que la escuela realice una evaluación educativa. Sin importar quién la solicite, la escuela necesita su autorización para llevarla a cabo.

Algunas condiciones, como el TDAH, no son discapacidades del aprendizaje, pero pueden interferir con el aprendizaje. Estas condiciones son generalmente diagnosticadas por un médico u otro profesional que no trabaja en la escuela. Si esta es su situación, usted puede mostrar evidencia del diagnóstico de su hijo. La escuela probablemente hará también su propia evaluación para obtener más información.

La evaluación es realizada por un equipo de profesionales. Este equipo usualmente incluye al psicólogo escolar y otros educadores. Ellos le realizarán varias pruebas a su hijo y revisarán su expediente escolar. También lo observarán en el salón de clases.

Cuando la evaluación haya finalizado, el evaluador escribirá un informe. Este informe incluirá los puntajes de las pruebas, un resumen de los resultados y recomendaciones sobre cómo ayudar a su hijo. Usted se reunirá con el equipo para discutir los resultados. La evaluación proporciona información sobre los desafíos, fortalezas y necesidades de su hijo.

Un resultado importante será averiguar si su hijo tiene una o más de las discapacidades incluidas en las 13 categorías de discapacidades de IDEA. Una de estas categorías, la “discapacidad específica del aprendizaje ”, aplica a muchos niños que piensan y aprenden de manera diferente.

Si su hijo tiene una condición diferente a las discapacidades que se listan, y esa condición dificulta su aprendizaje, puede que sea cubierta dentro de la categoría de IDEA llamada “otro impedimento de salud”.

Si la evaluación determina que su hijo tiene una discapacidad que lo hace potencialmente elegible para recibir educación especial, usted avanzará hacia el paso siguiente.

Si su hijo no fuera elegible para avanzar hacia el paso siguiente, usted puede solicitar un plan 504 u apoyos informales. O podría seguir intentando obtener servicios de educación especial.

Paso 2: La determinación de elegibilidad

Si la evaluación indica que su hijo tiene una discapacidad, el paso siguiente es que la escuela determine si necesita servicios de educación especial para progresar. Ellos tomarán esa decisión basándose en la evaluación realizada a su hijo.

Si la escuela determina que su hijo necesita servicios, el paso siguiente será crear un Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés).

Sin embargo, aunque un niño tenga una discapacidad “cubierta” por IDEA, podría no ser elegible. La escuela podría determinar que la discapacidad no impide que aprenda adecuadamente en el salón de educación general. En ese caso, la escuela no proveerá servicios de educación especial.

El hecho de que le nieguen los servicios a su hijo puede ser decepcionante. La buena noticia es que hay

.

No importa en qué parte del proceso de buscar ayuda para su hijo se encuentre, recuerde que el conocimiento es poder. Aprenda más acerca de sus derechos, sus responsabilidades y los pasos que puede seguir en la búsqueda de educación especial para su hijo.